Neste livro, os educadores matemáticos dinamarqueses Helle Alrø e Ole Skovsmose relacionam a qualidade do diálogo em sala de aula com a aprendizagem. Apoiados em idéias de Paulo Freire, Carl Rogers e da Educação Matemática Crítica, esses autores traz em exemplos da sala de aula para substanciar os modelos que propõem acerca das diferentes formas de comunicação na sala de aula. Este livro é mais um passo em direção à internacionalização desta coleção. Este é o terceiro título da coleção no qual au tores de destaque do exterior juntam-se aos autores nacionais para debaterem as diversas tendências em Educação Matemática. Skovsmose participa ativamente da comunidade brasileira, ministrando disciplinas, participando de conferências e interagindo c om estudantes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UNESP, Rio Claro.

Autor	Helle; Skovsmose, Ole
Editora	AUTENTICA
ISBN	8575262173
EAN	9788575262177
Categoria	Matemática / Geral
Assunto	Álgebra / Geral
Páginas	160
Número da Edição	2
Ano da Edição	2007