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Obras completas de Melanie Klein
Klein, Melanie
UBU
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11 dias
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Obras completas de Melanie Klein, em quatro volumes
Obra fundamental em psicanálise infantil, em quatro volumes, reúne os artigos escritos entre 1921 e 1945 (v. 1) e 1946 e 1963 (v. 2), e os livros publicados em 1932 (v. 3) e 1961 (v. 4) por Melanie Klein, psicanalista austríaca-britânica de origem judaica que revolucionou a análise de crianças ao estabelecer parâmetros para compreender a psique infantil a partir de uma perspectiva rigorosamente psicanalítica e desenvolver técnicas únicas para abordar clinicamente as fantasias e o sofrimento psíquico das crianças. Esta coletânea consagra Melanie Klein como um dos nomes mais importantes da psicanálise desde Freud, tendo marcado nomes como Donald Winnicott, Wilfred Bion e Joan Riviere. A obr a passou por uma revisão técnica conforme os critérios definidos pela comissão editorial da Ubu.
Volume 1
Amor, culpa e reparac¸a~o traz textos escritos entre 1921 e 1945, do período inicial do trabalho da autora, em que se testemunha a evolução de seu pensamento, desde o gradual descolamento da psicanálise freudiana clássica até a elaboração original do conceito de “posição depressiva”, ligado ao momento de amadurecimento emocional de um indivíduo, que marca a criação de uma nova teoria do des envolvimento psíquico.
Volume 2
Com textos escritos entre 1946 e 1963, Inveja e gratida~o e outros ensaios atesta a força conceitual e a capacidade de inovação da autora, com artigos de grande influência. Aqui se desenvolve a ideia da chamada “posiç ão esquizoparanoide”, um estado em que o ego incipiente e fragmentário do bebê é incapaz de integrar a experiência de si e do mundo, dividindo o entorno (o seio da mãe) binariamente entre bom e mau. O ensaio que dá nome à coletânea, “Inveja e gratidã o”, introduz a ideia da inveja primária e demonstra como ela afeta o desenvolvimento sadio abrindo vias para quadros psicóticos.
Volume 3
Publicado originalmente em 1932, A psicanálise de crianças, o primeiro livro de Melanie Klein, marca um ponto decisivo na história da psicanálise ao sistematizar a técnica da análise do brincar, que a autora desenvolveu especialmente para o tratamento de crianças. Com a introdução do uso de brinquedos como instrumento analítico, Klein estabelece o brincar co mo equivalente infantil da associação livre e como via de acesso privilegiada ao inconsciente das crianças, consolidando a perspectiva de que é possível fazer psicanálise com crianças – basta respeitar a criança em sua própria linguagem.
Volume 4
Pu
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