Autores debatem os desdobramentos, no campo da educação, da crise de um modelo de ciência fundado nos conceitos de causalidade e determinação.

Autor
Editora	CORTEZ
ISBN	8524916559
EAN	9788524916557
Categoria	Educação / Geral
Assunto	Gestão da Sala de Aula
Páginas	112
Número da Edição	11
Ano da Edição	2010