A obra convida o leitor a refletir sobre a importância das redes educativas dialógicas na educação contemporânea, a influência das tecnologias digitais na compreensão leitora e o conceito de “devir Outro” na aprendizagem. Discute a avaliação formati va processual e a pedagogia da virtualidade como base para uma educação emancipadora e rizomática. Propõe uma abordagem crítica da educação em rede, incorporando mediação, design participativo e princípios éticos. Em tempos de inteligência artificial , destaca a pesquisa, a sensibilidade, a arte e a solidariedade como elementos fundamentais para educar.

Autor	Gomez, Margarita Victoria
Editora	CORTEZ
ISBN	6555555564
EAN	9786555555561
Categoria	Computação e Informática / Geral
Assunto	Internet / Geral
Páginas	248
Número da Edição	2
Ano da Edição	2025